Soveltuvat taloudelliset mallit avoimia oppimisresursseja koskevalle aloitteelle vesiviljelyalan korkea-asteen koulutuksessa

Monissa aloitteissa kehitetään avoimia oppimisresursseja useilla aloilla, koska niillä voidaan parantaa koulutuksen ja tiedon saatavuutta. Investoinnit ovat monille näistä aloitteista rajoittava tekijä. Vesiviljelyalan avoimiin resursseihin liittyvissä tulevissa aloitteissa, kuten AquaCase 3.0 -verkkosivuston kehittämisessä, on puututtava tähän rajoitukseen luomalla kestävä rahoitusmalli. Yksi tapa tehdä tämä on tukeutuminen vapaaehtoiseen sisällön luomiseen. Tutkimuksessa selvitettiin, toimittavatko vesiviljelyalan kouluttajat ja opiskelijat jo materiaalinsa ja olisivatko he halukkaita toimittamaan materiaalinsa vapaaehtoisesti tulevaisuudessa. Vesiviljelyalan opiskelijoiden ja kouluttajien verkkokyselyihin annetuissa vastauksissa todettiin, että vaikka vastaajien luomis-käyttösuhde on tällä hetkellä alhainen, vastaajat olisivat halukkaita toimittamaan materiaalinsa vapaaehtoisesti pyyteettömistä ja myynninedistämiseen liittyvistä syistä, mikä vähentäisi aloitteen kustannuksia. Jotta tämä toteutuisi, laitosten on tuettava avoimien resurssien käytäntöjä (ORP) opettajiensa ja opiskelijoidensa keskuudessa tarkistetuilla tekijänoikeuspolitiikoilla. Hallitukset saattavat haluta kannustaa laitoksia edistämään avointen oppimisresurssien osuutta tarjoamalla rahoitusta avointen oppimisresurssien kehittämiseen perustuvan rahoituksen avulla.